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La manera en que su hijo juega, aprende, habla, actúa y se mueve ofrece información importante sobre su desarrollo. Los indicadores del desarrollo son las cosas que la mayoría de los niños (75 % o más) puede hacer a una edad determinada. Marque los indicadores del desarrollo que su hijo haya alcanzado al año de vida, completando la lista de verificación de abajo. Compártala con el médico, maestro y otros proveedores de cuidados de su hijo, y asegúrese de hablar sobre los indicadores del desarrollo que el niño haya alcanzado y qué esperar a continuación.
Si su hijo nació más de 3 semanas prematuro, use su edad corregida. Si la edad de su hijo se encuentra entre dos edades, use la lista de verificación correspondiente a la edad menor.
Verificar el desarrollo de los niños en forma regular es importante. ¡La aplicación gratuita Sigamos el Desarrollo de los CDC también está disponible para completar las listas de verificación, con recordatorios y consejos útiles sobre la marcha! Disponible en AppStore y en GooglePlay.
¡Los indicadores del desarrollo son importantes! Marque los indicadores del desarrollo que su bebé ha alcanzado al año de vida.
*Debe llenar estos espacios
¿Seleccionó “no estoy seguro”? Esté atento a estos indicadores durante las próximas dos semanas. Pruebe algunas cosas con su hijo que le den al niño la oportunidad de mostrar el indicador del desarrollo. Si todavía no ve el indicador del desarrollo, vea los pasos abajo.
¿Seleccionó “todavía no” o tiene otras preocupaciones o preguntas sobre el desarrollo de su hijo? Hable con el médico de su hijo, su maestro u otro profesional de su confianza. Comparta la lista de verificación y cualquier pregunta o preocupación que podría tener. Pregunte sobre las pruebas del desarrollo. Se recomiendan para todos los niños. Si usted, el médico, el maestro u otro profesional todavía están preocupados después de que le hagan las pruebas, pida que lo pongan en contacto con (1) un especialista que pueda saber más sobre su hijo Y (2) con servicios y otros apoyos que puedan ayudar. Visite https://www.cdc.gov/ncbddd/Spanish/actearly/concerned.html para obtener más información.
Jala algo para ponerse de pie
Busca las cosas cuando ve que usted las esconde (como un juguete debajo de una manta)
Pone algo en un recipiente, como un bloque de juguete dentro de una taza
Dice “adiós” con la mano
Llama a sus padres “mamá” o “papá”, o con algún otro nombre especial
Entiende la palabra “no” (hace una pausa breve o se detiene cuando usted la dice)
Bebe de una taza sin tapa, mientras usted la sujeta
Levanta cosas entre el dedo índice y el pulgar, como trozos pequeños de comida
Camina apoyándose en los muebles
Juega con usted, como a dar palmaditas con las manos (“pat-a-cake”)