Impacto pasado, presente y futuro del SEED

Vistazo general

  • El Estudio para Explorar el Desarrollo Temprano (SEED, por sus siglas en inglés) de los CDC nos ayuda a aprender más sobre los trastornos del espectro autista (TEA), sus factores de riesgo y sus características desde el punto de vista del desarrollo.
  • Ahora se ha ampliado el estudio SEED para aprender más acerca de la salud, el funcionamiento y las necesidades de los niños con trastornos del espectro autista y otras discapacidades del desarrollo a medida que los niños maduran.
Madre chocando los cinco con su hija.

Autismo: concientización y aceptación

Los CDC siguen aprendiendo más acerca de los trastornos del espectro autista a través del Estudio para Explorar el Desarrollo Temprano (SEED) así como a través de la Red de Vigilancia del Autismo y las Discapacidades del Desarrollo (ADDM, por sus siglas en inglés). Aquí resaltamos el trabajo que hemos hecho y lo que hemos aprendido acerca de los trastornos del espectro autista a través del estudio SEED hasta ahora. Únase al esfuerzo nacional para crear conciencia y fomentar la aceptación de los trastornos del espectro autista (TEA), y su impacto en los niños y las familias.

¿Qué hemos aprendido del estudio SEED de los CDC hasta ahora?

  • No existe una única causa de los trastornos del espectro autista.

Varios factores están asociados a la presentación de trastornos del espectro autista, entre ellos:‎

• Condiciones médicas autoinmunitarias en la madre o el hijo, como eccema o soriasis

• Factores relacionados con el embarazo, como infecciones con fiebre durante el segundo trimestre

• Factores ambientales, como la interacción entre la contaminación del aire y los vecindarios con altos niveles de pobreza

Siga leyendo: Explore más hallazgos de las investigaciones del estudio SEED

  • Los niños con trastornos del espectro autista tienen más probabilidades de tener retrasos del desarrollo, problemas gastrointestinales, problemas para dormir y comportamientos de autodaño.
  • Aunque es lo contrario de lo que se recomienda, muchos niños con trastornos del espectro autista reciben medicamentos para tratar los comportamientos difíciles antes de recibir terapias del comportamiento.
  • Los adolescentes con trastornos del espectro autista tienen muchas más probabilidades de presentar condiciones de salud mental y de tener necesidades de atención médica no satisfechas.

Los análisis de los datos del estudio SEED están en curso y seguiremos aprendiendo más a partir de este importante estudio.

Niño sonriendo mientras juega con un oso de peluche en un salón de clases.
El estudio SEED de los CDC nos ayuda a aprender más sobre los trastornos del espectro autista en los niños en edad de prescolar, incluidos los factores de riesgo y qué signos buscar.

¿Quiénes participaron en el estudio SEED?‎

• Niños de 2 a 5 años de edad


Más de 8000 participantes en total
Más de 2000 niños con TEA (81 % varones con TEA, 19 % niñas con TEA)
Más de 3000 niños con otras discapacidades del desarrollo
Más de 3000 niños de la población general

¿Cuál es el próximo paso para el estudio SEED?

Estudio de seguimiento del SEED

Durante el periodo 2021-2026, los CDC invertirán más de $16 millones para que se lleve a cabo el estudio de seguimiento del SEED con los siguientes objetivos:

  • Aprender cuál es la mejor manera de mejorar la salud y el funcionamiento de los niños con trastornos del espectro autista a medida que maduran
  • Tener un mejor entendimiento de la utilización de servicios y de las necesidades de los niños, adolescentes y adultos jóvenes con trastornos del espectro autista
  • Tener un mejor entendimiento de cómo apoyar a las familias

Siga leyendo: Estudio de seguimiento del SEED

Evaluación del impacto del COVID-19

En el 2021 el Estudio para Explorar el Desarrollo Temprano (SEED) de los CDC hizo una evaluación sobre el impacto del COVID-19 en el comportamiento y la salud de los niños durante la pandemia de COVID-19. Los hallazgos de este estudio ayudarán a fundamentar las estrategias de salud pública sobre cómo apoyar a los niños pequeños y a sus familias durante las emergencias de salud pública.

Niña con un osito de peluche sonriendo.
Los análisis de los datos del estudio de evaluación del impacto del COVID-19 están en curso y seguiremos aprendiendo más a partir de este importante estudio.

Hallazgos preliminares:‎

En comparación con los niños sin trastornos del espectro autista, en el 2020 los niños con trastornos del espectro autista tuvieron probabilidades más altas de enfrentar demoras en la recepción de servicios de salud especializados. Esto indica que los niños con trastornos del espectro autista necesitan más apoyo para obtener acceso a los servicios durante las emergencias de salud pública.

Siga leyendo: Estudio SEED: Evaluación del impacto del COVID-19

Ayude a crear conciencia

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Imagen de una madre chocando los cinco con su hija, con texto de la sección 'Vistazo general'.
SEED: Vistazo general
Imagen de un niño jugando con un animalito de peluche, junto a una imagen de texto de la sección '¿Quiénes participaron en el estudio SEED?'.
¿Quiénes participaron en el estudio SEED?
Imagen de texto de la sección '¿Qué hemos aprendido del Estudio para Explorar el Desarrollo Temprano (SEED) de los CDC hasta ahora?'.
¿Qué hemos aprendido del Estudio para Explorar el Desarrollo Temprano (SEED) de los CDC hasta ahora?
Imagen de un adolescente con familiares, junto a la imagen de texto de la sección '¿Cuál es el próximo paso para el Estudio para Explorar el Desarrollo Temprano (SEED) de los CDC?'.
¿Cuál es el próximo paso para el Estudio para Explorar el Desarrollo Temprano (SEED) de los CDC?
Imagen de una niña con un osito de peluche, con una imagen de texto de la sección 'Evaluación del impacto del COVID-19'.
Evaluación del impacto del COVID-19