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Revisión sistemática

Información general

casilla para marcarEl artículo es de interés para los lectores de PCD.

casilla para marcarEl artículo está acorde con la misión de la revista de servir de interfase entre la investigación de intervenciones aplicadas y las prácticas de salud pública en la prevención de enfermedades crónicas.

casilla para marcarEl título refleja con precisión el contenido del manuscrito.

casilla para marcarEl resumen estructurado (con los subtítulos de Introducción, Métodos, Resultados y Conclusión) refleja con precisión el contenido del manuscrito.

casilla para marcarLa revisión es sistemática en el sentido de que recopila y resume toda la información relevante de un tema en particular.

casilla para marcarEl artículo no está muy influenciado por las opiniones o el sesgo de los autores.

casilla para marcarEl manuscrito ofrece una aportación sustancial a lo que ya se conoce sobre el tema.

casilla para marcarEl manuscrito está redactado de manera clara y concisa y no utiliza jergas.

casilla para marcarEl manuscrito se divide en las secciones siguientes: Introducción, Métodos (que comprenden Fuentes de la información, Selección de estudios y Extracción de datos), Resultados y Discusión. Cada sección del manuscrito contiene sus elementos correspondientes. Las secciones están claramente delineadas.

casilla para marcarLa revisión se realizó de manera apropiada.

casilla para marcarLas citaciones están actualizadas y son relevantes.

casilla para marcarTienen citación todas las afirmaciones que lo requieren.

casilla para marcarLa sección de Agradecimientos identifica las fuentes de financiamiento del estudio.

casilla para marcarEl artículo no tiene más de 3,500 palabras.

Resumen

casilla para marcarEl resumen refleja con precisión el contenido del manuscrito.

casilla para marcarEl resumen tiene las siguientes secciones: Introducción, Métodos, Resultados y Conclusión.

casilla para marcarEl resumen no tiene más de 300 palabras.

Introducción

casilla para marcarPlantea el problema que aborda la revisión del estudio.

casilla para marcarExplica la importancia de la cuestión de la revisión.

casilla para marcarUn lector general podría entender el problema que aborda la revisión y su importancia.

casilla para marcarEstablece el objetivo primario preciso de la revisión.

casilla para marcarEsta sección no tiene más de 300 palabras.

casilla para marcarLos autores muestran un conocimiento de la materia.

Métodos

La sección de Métodos comprende los tres subtítulos siguientes: Fuentes de la información, Selección de estudios y Extracción de datos.

Fuentes de la información

casilla para marcarSe describe la estrategia de búsqueda.

casilla para marcarLas fuentes de la información se identifican claramente y se resumen sucintamente.

casilla para marcarSe identifican los años exactos de la búsqueda.

casilla para marcarLas búsquedas se basan en la información más actualizada posible; las búsquedas se hicieron no más de varios meses antes del envío del manuscrito.

casilla para marcarEn la búsqueda se consideraron todas las fuentes de información posibles.

casilla para marcarSe indican los términos de búsqueda exactos que se utilizaron para identificar y seleccionar los artículos.

casilla para marcarSe mencionan las limitaciones en la búsqueda.

Selección del estudio

casilla para marcarDescribe los criterios de inclusión y exclusión para seleccionar los estudios que son objeto de la revisión detallada.

casilla para marcarDestaca la enfermedad, población, intervención, diseño metodológico o resultado objeto del estudio.

casilla para marcarSeñala los métodos para identificar y aplicar los criterios de inclusión y exclusión (p. ej., consenso, revisores múltiples).

casilla para marcarDe los estudios identificados inicialmente, indica la proporción de los que reunieron los requisitos de selección.

Extracción de datos

casilla para marcarDescribe los parámetros utilizados para extraer la información.

casilla para marcarDescribe los parámetros utilizados para evaluar la calidad y validez de la información.

casilla para marcarProporciona información sobre la manera en que se aplicaron los parámetros (p. ej., extracción independiente por múltiples revisores).

Resultados

casilla para marcarIndica en el primer párrafo los resultados principales de la revisión.

casilla para marcarLos resultados están bien descritos.

casilla para marcarLos resultados son específicos y relevantes para la hipótesis de la investigación.

casilla para marcarTodos los resultados reportados tienen su sección correspondiente en la sección de Métodos. (En otras palabras, en lo concerniente a los resultados reportados, el lector que consulte la sección de Métodos será capaz de determinar cómo se llegó a ese resultado.)

casilla para marcarPara los resultados numéricos, reporta las medidas de distribución o precisión de los datos (p. ej., desviación estándar, 95% de intervalo de confianza).

casilla para marcarEn esta sección no se abordan las implicaciones o las debilidades de la revisión, como tampoco la explicación de los procedimientos de búsqueda y selección.

Discusión

casilla para marcarAborda el problema de la revisión.

casilla para marcarEvalúa de manera objetiva las fortalezas y debilidades del estudio.

casilla para marcarPone el mismo énfasis en los hallazgos positivos y negativos de igual mérito científico.

casilla para marcarEvita una larga reiteración de la sección de Resultados.

casilla para marcarLos hallazgos del estudio se comparan y contrastan con los de estudios similares.

casilla para marcarMenciona hallazgos imprevistos indicando sus posibles explicaciones.

casilla para marcarEspecifica las limitaciones del estudio.

casilla para marcarArgumenta si los resultados son generalizables.

casilla para marcarAborda las implicaciones para la salud pública.

casilla para marcarEvita la especulación y la sobregeneralización.

casilla para marcarSi resulta pertinente, propone posibles estudios futuros.

casilla para marcarLa sección finaliza con una conclusión clara y concisa directamente sustentada en los hallazgos del estudio.

casilla para marcarLa interpretación de la información se limita al tema principal de la revisión.

Tablas y figuras

casilla para marcarLas tablas y figuras están bien diseñadas, son de fácil comprensión y visualmente atractivas.

casilla para marcarLa información de las tablas y figuras no se duplica en el texto.

casilla para marcarLa información de las tablas y figuras debe tener coherencia con la información del texto.

casilla para marcarLos resultados de las operaciones aritméticas son correctos.

casilla para marcarLas tablas y figuras se leen independientemente sin necesidad de acompañarlas de una explicación del texto.


The opinions expressed by authors contributing to this journal do not necessarily reflect the opinions of the U.S. Department of Health and Human Services, the Public Health Service, the Centers for Disease Control and Prevention, or the authors’ affiliated institutions.