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Investigación original

Información general

casilla para marcarEl título refleja con precisión el contenido del manuscrito.

casilla para marcarEl resumen estructurado (utilizando los subtítulos de Introducción, Métodos, Resultados y Conclusión) refleja con precisión el contenido del manuscrito.

casilla para marcarEl manuscrito ofrece una aportación sustancial a lo que ya se conoce sobre el tema.

casilla para marcarEl artículo es de interés para los lectores de PCD.

casilla para marcarEl artículo está acorde con la misión de la revista de servir de interfase entre la investigación de intervenciones aplicadas y las prácticas de salud pública en la prevención de enfermedades crónicas.

casilla para marcarEl manuscrito está redactado de manera clara y concisa y no utiliza jergas.

casilla para marcarCada sección del manuscrito —Introducción, Métodos, Resultados y Discusión— contiene los correspondientes elementos. Las secciones están claramente delineadas.

casilla para marcarLas citaciones están actualizadas y son relevantes.

casilla para marcarTienen citación todos los enunciados que así lo requieren.

casilla para marcarLa sección de Agradecimientos identifica las fuentes de financiamiento del estudio.

casilla para marcarEl artículo no tiene más de 3,000 palabras y 30 referencias.

Resumen

casilla para marcarEl resumen refleja con precisión el contenido del manuscrito.

casilla para marcarEl resumen tiene los siguientes subtítulos: Introducción, Métodos, Resultados y Conclusión.

casilla para marcarEl texto no tiene más de 250 palabras.

Introducción

casilla para marcarExplica el contexto del estudio.

casilla para marcarExplica la importancia del problema que aborda el estudio.

casilla para marcarEstablece el objetivo preciso del estudio.

casilla para marcarSi se aborda más de un objetivo, se define el objetivo principal y solo se mencionan los objetivos secundarios.

casilla para marcarEstablece una hipótesis.

casilla para marcarPresenta un breve análisis de las publicaciones científicas para identificar brechas de conocimiento en el tema del estudio y muestra la manera en que el estudio hará un aporte sustancial a lo que ya se conoce.

casilla para marcarLos autores muestran un conocimiento de la materia.

casilla para marcarEl lector general puede entender el problema del estudio y su importancia.

casilla para marcarProporciona las definiciones de términos específicos al contexto del manuscrito.

casilla para marcarLa Introducción no tiene más de 300 palabras.

Métodos

casilla para marcarEstablece y describe el tipo de diseño de estudio utilizado.

casilla para marcarSe utilizó un diseño de estudio adecuado para alcanzar los objetivos del estudio.

casilla para marcarProporciona las fechas del estudio.

casilla para marcarSi el estudio describe una intervención, describe sus características esenciales.

casilla para marcarSi el estudio incluye una encuesta, proporciona las preguntas de la encuesta.

casilla para marcarDescribe brevemente el entorno de donde fueron seleccionados los participantes (p. ej., comunidad general, escuela, hospital, lugar de trabajo), incluso características sociodemográficas importantes.

casilla para marcarSe indican con detalle los criterios de inclusión y exclusión de los participantes del estudio.

casilla para marcarLos participantes son idóneos para el problema de la investigación.

casilla para marcarDescribe el proceso de reclutamiento de los participantes del estudio y el de muestreo.

casilla para marcarSi el manuscrito se refiere a una investigación en la que participan sujetos humanos, incluye una constancia de que el estudio fue aprobado por la comisión de revisión institucional apropiada.

casilla para marcarEl índice de participación se proporciona y se define en términos de numerador y denominador.

casilla para marcarEl índice de participación es satisfactorio.

casilla para marcarSi se utilizaron grupos de control, se describen adecuadamente.

casilla para marcarSe reportan los cálculos del tamaño de la muestra requerida realizados en la fase previa al estudio.

casilla para marcarLa muestra tiene un tamaño suficiente como para producir resultados significativos.

casilla para marcarSe utilizó un estudio de cohorte consistente y se dispone de toda la información relacionada con sus participantes.

casilla para marcarSe describen la manera en que se planificó la forma primaria de medición de los resultados del estudio antes de la recolección de información.

casilla para marcarPara los estudios con encuestas, se señala si el instrumento de la encuesta tiene una validez demostrada.

casilla para marcarMuestra una sección sobre los métodos estadísticos.

casilla para marcarHace una selección adecuada de los métodos estadísticos.

casilla para marcarLos métodos estadísticos se explican en forma sencilla.

casilla para marcarIdentifica el software estadístico.

casilla para marcarProporciona información suficiente para que un lector informado pueda replicar el estudio.

casilla para marcarLa sección de Métodos solo presenta una descripción de los métodos, no los resultados.

casilla para marcarLos artículos que presenten los resultados de ensayos aleatorios controlados deben seguir las normas de la declaración CONSORT.

Resultados

casilla para marcarLos resultados son específicos y relevantes para la hipótesis de la investigación.

casilla para marcarTodos los resultados reportados tienen su sección correspondiente en la sección de Métodos. (En otras palabras, en lo concerniente a los resultados reportados, el lector que consulte la sección de Métodos será capaz de determinar cómo se llegó a ese resultado.)

casilla para marcarPresenta las características de los participantes del estudio (p. ej., número, distribución por edad, sexo, características raciales o étnicas).

casilla para marcarSeñala los principales resultados del estudio.

casilla para marcarPara las encuestas, menciona el índice de respuesta.

casilla para marcarReporta las medidas de la distribución de los datos o de precisión (p. ej., desviación estándar, 95% de intervalo de confianza).

casilla para marcarOfrece información sobre la forma en que los participantes del estudio se pueden comparar con personas no incluidas en el estudio.

casilla para marcarExplica los resultados o las medidas que no son familiares para los lectores de salud pública en general.

casilla para marcarSe describen las medidas de validación que se hayan realizado como parte del estudio.

casilla para marcarSe justifican las conclusiones que se deducen del análisis estadístico.

casilla para marcarEn esta sección no se abordan las implicaciones o las debilidades del estudio, como tampoco la explicación de los procedimientos estadísticos utilizados.

Discusión

casilla para marcarSe aborda el problema o la hipótesis de la investigación.

casilla para marcarSe evalúan de manera objetiva las fortalezas y debilidades del estudio.

casilla para marcarSe pone el mismo énfasis en los hallazgos positivos y negativos de igual mérito científico.

casilla para marcarSe evita una larga reiteración de la sección de Resultados.

casilla para marcarLos hallazgos del estudio se comparan y contrastan con los de estudios similares.

casilla para marcarSe mencionan hallazgos imprevistos indicando sus posibles explicaciones.

casilla para marcarSe abordan las limitaciones del estudio.

casilla para marcarSe argumenta si los resultados son generalizables.

casilla para marcarSe establecen las implicaciones para la salud pública.

casilla para marcarSe evita la especulación y la sobregeneralización.

casilla para marcarSi resulta pertinente, se proponen posibles estudios futuros.

casilla para marcarLa sección finaliza con una conclusión clara y concisa directamente sustentada en los hallazgos del estudio.

Tablas y figuras

casilla para marcarLas tablas y figuras están bien diseñadas, son de fácil comprensión y visualmente atractivas.

casilla para marcarLa información de las tablas y figuras no se duplica en el texto ni en otras tablas o figuras.

casilla para marcarLa información de las tablas y figuras debe tener coherencia con la información del texto.

casilla para marcarLos resultados de las operaciones aritméticas son correctos.

casilla para marcarLas tablas y figuras se leen independientemente sin necesidad de acompañarlas de una explicación del texto.


The opinions expressed by authors contributing to this journal do not necessarily reflect the opinions of the U.S. Department of Health and Human Services, the Public Health Service, the Centers for Disease Control and Prevention, or the authors’ affiliated institutions.