Volumen 8: N.o 6, Noviembre de 2011
Diana H. Dolinsky, MD, MPH; Rebecca J. Namenek Brouwer, MS; Kelly R.
Evenson, PhD; Anna Maria Siega-Riz, PhD; Truls Østbye, MD, PhD
Citación sugerida para este artículo: Dolinsky
DH, Brouwer RJ, Evenson KR, Siega-Riz AM, Østbye T. Correlación entre tiempo
sedentario y actividad física en niños en edad preescolar. Prev Chronic Dis
2011;8(6):A131.
http://www.cdc.gov/pcd/issues/2011/nov/11_0006_es.htm. Consulta: [date].
REVISADO POR EXPERTOS
Resumen
Introducción
Pocos estudios han examinado las correlaciones entre el tiempo dedicado a la
actividad sedentaria y la actividad física en niños pequeños con mediciones
objetivas. Evaluamos las correlaciones demográficas, biológicas,
conductuales, sociales y ambientales de la cantidad de tiempo sedentario y
de actividad física de moderada a vigorosa (MVPA, por sus siglas en inglés),
según mediciones de acelerometría en niños en edad preescolar.
Métodos
Obtuvimos valores de referencia de la actividad física mediante el uso del
acelerómetro Actical en 337 niños en edad preescolar (de 2 a 5 años de edad)
cuyas madres presentaban obesidad o sobrepeso. Para los niños, definimos
tiempo sedentario como menos de 12 conteos por cada 15 segundos y MVPA como
715 o más conteos por 15 segundos. El índice de masa corporal de la madre y
el hijo (calculados por mediciones de la talla y peso) y la actividad física
de la madre según medidas del acelerómetro se incluyeron como posibles
correlaciones. Las madres reportaron todas las otras posibles correlaciones.
Utilizamos análisis de regresión lineal multivariada para examinar la
correlación entre la cantidad de tiempo sedentario y de MVPA.
Resultados
Los niños tuvieron un promedio de 6.1 horas al día de tiempo sedentario y
14.9 minutos al día de MVPA. En los análisis multivariados, los niños
varones (P <.001) tuvieron menos minutos de tiempo sedentario por
día, mientras que los niños de más edad (P <.001), niños varones (P
<.001), niños de hogares con altos ingresos (>$60,000/y [P = .005]) y
niños que pasan más tiempo en ambientes exteriores (P = .001)
tuvieron más MVPA.
Conclusión
Tanto los factores modificables como los no modificables se correlacionaban
con la cantidad de actividad física de moderada a vigorosa de los niños en
edad preescolar, lo cual puede resultar útil para confeccionar
intervenciones para este grupo etario. La falta de correlaciones para el
tiempo sedentario indica la necesidad de realizar más investigaciones sobre
esta conducta.