Volume 6: n° 1, janvier 2009
RECHERCHE ORIGINALE
Partenariat entre communauté, arrondissement scolaire et université pour évaluer l’activité physique des pré-adolescents
Robert J. McDermott, PhD, Jen Nickelson, MS, RD, Julie A. Baldwin, PhD, Carol A. Bryant, PhD, Moya Alfonso, MSPH, PhD, Leah M. Phillips, Rita D. DeBate, PhD
Référence suggérée pour cet article: McDermott RJ, Nickelson J, Baldwin JA, Bryant CA, Alfonso M, Phillips LM, et al. Partenariat entre communauté, arrondissement scolaire et université pour évaluer l’activité physique des pré-adolescents. Prev Chronic
Dis 2009;6(1):A15.
http://www.cdc.gov/pcd/issues/2009/
jan/07_0243_fr.htm.
Consulté le [date].
ÉVALUÉ PAR LES PAIRS
Résumé
Introduction
L’obésité parmi les jeunes se trouve associée à un déclin de l’activité physique, et les données concernant les niveaux d'activité physique parmi les enfants du primaire et du secondaire sont limitées.
Méthodes
Nous avons exploité un partenariat entre la communauté, l’arrondissement scolaire et l’université du comté de Sarasota en Floride, en mai 2005, pour évaluer le niveau d’activité physique parmi les préadolescents (jeunes âgés de 9 à 13 ans) et pour mesurer le rapport entre connaissance du programme VERB des centres de prévention et de contrôle des maladies des jeunes, et leur participation à une activité
physique, moyennant l'utilisation d'une enquête d'indiscrétion minime. Suite à l’enquête des écoles qui participaient à l’étude (4 écoles primaires et deux écoles secondaires du premier cycle), nous avons obtenu 1407 réponses des enfants des classes CM-2 jusqu’à la 5ème.
Résultats
Dans l’ensemble, 83,1% des étudiants se conformaient aux recommandations en matière de participation quotidienne à une activité physique d’intensité vigoureuse (AIV), et 58,6% avaient essayé un nouveau sport ou jeu dans les deux mois antérieurs à l’enquête. La moyenne du nombre de jours de participation à une AIV la semaine précédente était supérieure de façon signifiante (P < .001) pour les
garçons (5,22) par rapport à celle des filles (4,35). La moyenne du nombre de jours de participation à une AIV la semaine précédente était supérieure de façon signifiante (P < .006) parmi les élèves des classes de 6ème (4,93) par rapport à celle des élèves des classes de 5ème (4,54), sans déclin régulier d’activités observé sur l'ensemble des niveaux des classes. Une corrélation
signifiante a été mise en évidence entre l’activité et le nombre d'amis signalés qui pratiquaient un sport au quotidien (r = .369, P < .001). La plupart des étudiants (88,8%) ont signalé avoir vu, lu, ou entendu des messages ou des publicités au sujet de VERB, une campagne de marketing nationale centrée sur les pré-adolescents qui vise la promotion de l'activité physique et la participation à des jeux et des
sports nouveaux.
Conclusion
Bien que la participation aux AIV était élevée, les filles ont signalé un nombre de jours de participation à une AIV inférieur de façon signifiante à celui des garçons. Nous avons trouvé une association modérée entre la participation à une AIV et un cercle d’amis actifs. Avec le soutien du leadership exercé par de multiples organisations communautaires au niveau des activités physiques des jeunes, il sera
peut-être possible de mettre en œuvre des stratégies qui motivent les jeunes à essayer de nouveaux jeux et de nouveaux sports qu'ils pourront pratiquer à travers toute leur adolescence et au-delà.
