|
|
第4卷 第4 期，2007年10月
特殊主題
為威斯康辛美洲印第安人家庭建立具有文化契合性的家中營養及身體活動課程
Tara L. LaRowe, PhD, Deborah P. Wubben, MD, MPH, Kate A. Cronin, MPH, SuAnne M. Vannatter, RN, BSN, Alexandra K. Adams, MD, PhD
建議在引用本文時注明下列出處：由LaRowe TL, Wubben DP, Cronin KA, Vannatter SM, Adams
AK.所著的《為威斯康辛美洲印第安人家庭建立具有文化契合性的家中營養和身體活動課程》[摘要]。刊載於《慢性疾病預防》2007;4(4)
[網上期刊]。http://www.cdc.gov/pcd/
issues/2007/
oct/07_0018_zht.htm。登錄[日期]。
經同行評審
摘要
我們使用涉及三個威斯康辛部落的參與方法，為美洲印第安人家庭設計了一項肥胖症預防干預措施，名為「健康的兒童，鞏固的家庭」（Healthy
Children, Strong
Families）。「健康的兒童，鞏固的家庭」向學齡前兒童及其照護者推行健康的進食和身體活動，同時尊重每個社區的文化和結構框架。學術研究員、部落安康工作人員以及美洲印第安人社區導師參與了「健康的兒童，鞏固的家庭」課程的建立。該課程的基礎是社會認知和家庭系統理論，以及社區進食和活動模式，同時適合美洲印第安人的文化價值觀。課程資料透過家中授課模式提供，並且已成功送抵相應的家庭。正在調整這些課程資料使其能針對各個家庭的需要量身定制。健康教育者可使用本課程作為營養和身體活動的模型，針對其他美洲印第安人學齡前兒童及其家庭做出調整，或作為建立文化特異性課程的模型。
|
|
