Volumen 3: No. 1, enero 2006

HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS
Pasos para un Programa de Acuerdo Cooperativo para un Estados Unidos Más Saludable: elementos fundamentales para la evaluación, planificación e implementación del programa, y uso de las conclusiones

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Goldie MacDonald, PhD, Danyael Garcia, MPH, Stephanie Zaza, MD, MPH, Michael Schooley, MPH, Don Compton, PhD, Terry Bryant, MS, Lulu Bagnol, MPH, CHES, Cathy Edgerly, Rick Haverkate, MPH

Citas sugeridas para este artículo: MacDonald G, Garcia D, Zaza S, Schooley M, Compton D, Bryant T, et al. Pasos para un Programa de Acuerdo Cooperativo para un Estados Unidos Más Saludable: elementos fundamentales para la evaluación, planificación e implementación del programa, y uso de las conclusiones. Prev Chronic Dis [serie publicada on-line] enero 2006 [fecha de la cita]. Disponible en: URL: http://www.cdc.gov/pcd/issues/2006/
jan/05_0136_es.htm.

Resumen

Los pasos para un Programa de Acuerdo Cooperativo para un Estados Unidos más Saludable (Programa de Pasos) permiten a las comunidades consolidadas implementar intentos de prevención de las enfermedades crónicas y de promoción de la salud para reducir la incidencia de la diabetes, la obesidad, el asma y los factores de riesgo asociados. Tanto en el plano nacional como en el comunitario, resulta esencial invertir en la vigilancia y en la evaluación del programa. Los profesionales de la salud pública, encargados de planificar la evaluación del programa, con frecuencia identifican resultados deseados, indicadores relacionados y métodos de recopilación de datos, pero sólo pueden prestar una atención limitada a una visión global para la evaluación del programa en los sitios participantes.

Hemos desarrollado una serie de elementos fundamentales para proporcionar una visión de la evaluación del programa que informe acerca de las decisiones técnicas adoptadas a lo largo del proceso de evaluación. Dada la diversidad de actividades que se realizan durante el Programa de Pasos y la necesidad de coordinación entre los intentos nacionales y comunitarios de evaluación, nuestras recomendaciones para conducir la evaluación del programa son explícitas no obstante, dan cabida a las necesidades específicas del lugar y del contexto. El personal que interviene en el Programa de Pasos debe tener en cuenta estos elementos fundamentales para preparar un plan formal para la evaluación del programa. La atención prestada a cada elemento significa, en lo que respecta al Programa de Pasos, un avance hacia una planificación bien diseñada y complementaria para la evaluación del programa en los ámbitos nacional, estatal y comunitario.