第 3 卷 第2 期，2006年4月

工具與技術
夏威夷學校健康教育“7 x 7”：整合了全國健康教育標準和優先內容領域的針對從幼稚園到12年級的現今學校健康教育的PowerPoint簡報

	目錄
	這是英文摘要 列印此項 電郵此項 向編輯發送反饋意見

Beth Pateman, HSD, MPH

建議在引用本文時注明下列出處：由Pateman B. 所著的《夏威夷學校健康教育“7 x 7”：整合了全國健康教育標準和優先內容領域的針對從學前班到12年級的現今學校健康教育的PowerPoint簡報》 [摘要]。2006年4月[引用日期]刊載於《慢性疾病預防》[網上期刊]。可從下面網址獲取：URL:http://www.cdc.gov/pcd/
issues/2006/
apr/05_0098_zht.htm。

摘要

以學校爲基礎的健康教育可幫助青少年樹立所需的知識、技能、動力以及支援，以選擇可增強健康的行爲，抵禦使其陷入危害健康和造成社會問題和學業失敗的行爲誘惑。學齡期青少年的健康狀況與其在學校的成功有非常顯著的關聯。然而，由於現今提高了對學校在讀、寫和數學運算等方面責任的關注，其他問題如健康教育在學校課程中得到的重視遜之一籌。回想起自己在學校時毫無生氣的健康主題相關體驗，決策者們可能沒有意識到現今以技能爲基礎的學校健康課程採用的是高度互動和參與式方法，以在青少年中推行健康行爲，預防最嚴重的健康問題。健康教育是協作學校健康計劃的一個重要組成部分，這個計劃包括健康教育、體能教育、學校健康服務、營養服務、學校輔導和心理諮詢服務、健康學校環境、教職員工的學校推廣以及家庭和社區成員的介入。這個“健康兒童，健康夏威夷：夏威夷學校健康教育‘7 x 7’”（Healthy Keiki, Healthy Hawaii: Hawaii's "7 by 7" for School Health Education）PowerPoint簡報的目的是教育健康和教育部門的決策者、教師、父母和社區成員，告知其夏威夷是如何已經將七項健康教育標準和七個優先健康內容方面整合在一起，以便爲從幼稚園到12年級的學校健康教育創建有效的方法。夏威夷“7 x 7”課程焦點的目標是確保夏威夷所有的兒童在學校都有經過良好規劃的機會，以變得強健、健康，並爲學習做好準備。