第4卷第4 期，2007年10月
原创研究
在美国药学院讲授治疗性的生活方式策略
Thomas L. Lenz, PharmD, MA, Michael S. Monaghan, PharmD, Elizabeth A. Hetterman
建议在引用本文时注明下列出处：由Lenz TL, Monaghan MS, Hetterman
EA.所著的《在美国药学院讲授治疗性的生活方式策略》[摘要]。刊载于《慢性疾病预防》2007;4(4) [网上期刊]。http://www.cdc.gov/pcd/
issues/2007/
oct/06_0116_zhs.htm。登录[日期]。
经同行评审
摘要
简介
代表药房和其他卫生职业的数个组织，强调了作为未来执业者培训的一部分讲授公共卫生主题的重要性。我们研究的目的是评估将生活方式调整主题纳入其课程的美国药学院之数目。
方法
我们制定了一个有关生活方式调整主题的电子问卷调查，并将问卷逐个发给了美国89所药学院。问卷调查将生活方式调整主题定义为应对营养、运动、减重、戒烟和饮酒的主题。
结果
联络的89所药学院中有50所（56%）对调查问卷做出了回应。在这50所药学院中，有四所提供至少一门有关一个生活方式调整主题的必修课，七所提供至少一门选修课，一所提供一门纳入了一个以上生活方式调整主题的必修课。应答中确认了五门必修课和九门选修课。营养学是最普遍提供的必修课主题，接下来是戒烟、运动、减重和饮酒。
结论
很少数药学院通过正式的教导课程，响应推广公共卫生教育的建议。应该向药学院学生提供更多的有关生活方式调整主题的课程，这些学生将作为药剂师与民众广泛接触，并将能教育提高预防慢性病的公共卫生意识。
