Volumen 2: Nº 2, Abril 2005
INVESTIGACIÓN ORIGINAL
El conocimiento y la
percepción sobre la diabetes en la población de los Apalaches
Irene Tessaro, MA, MSN, DrPH, Shannon L. Smith, MA, Sheila Rye, MS
Citas sugeridas para este artículo: Tessaro I,
Smith SL, Rye S. El conocimiento y la percepción sobre la diabetes en una
población de los Apalaches. Prev Chronic Dis [serie publicada on-line]
Abril 2005 [fecha de la cita]. Disponible en: URL:
http://www.cdc.gov/pcd/issues/2005/
apr/04_0098_es.htm.
REVISIÓN PARITARIA
Resumen
Introducción
En la región de los Apalaches, donde los factores de riesgo sociales,
económicos y conductuales son elevados y ponen a muchos individuos en riesgo
de desarrollar diabetes, se han realizado escasas investigaciones
cualitativas sobre el conocimiento y la percepción de la diabetes en la
población. El objetivo de este estudio era favorecer una comprensión de la
problemática de la diabetes dentro del contexto de la cultura local en la
región de los Apalaches. Para alcanzar este objetivo, el estudio se centró
en 1) determinar el grado de conocimiento, las creencias y la actitud
cultural de los habitantes de la región en relación a la diabetes; 2)
identificar las posibles inquietudes y las barreras a las que se enfrentaba
la población en cuanto a los cuidados que debía impartir a los diabéticos; y
3) determinar los elementos tanto inhibidores como facilitadores del
desarrollo de intervenciones para la prevención y detección precoz de la
diabetes en los Apalaches.
Métodos
En 1999 se realizaron trece grupos focales en 16 condados en Virginia
Occidental, siete de los cuales estaban integrados por diabéticos (n = 61),
mientras que seis estaban integrados por miembros de la comunidad sin
diabetes (n = 40). Entre los participantes se contaban 73 mujeres y 28
hombres (n = 101).
Resultados
Los resultados obtenidos demostraron que la población no poseía
suficiente conocimiento sobre la diabetes, ni antes ni después del
diagnóstico, y que su percepción acerca del riesgo que implicaba padecer
diabetes era muy limitada (excepto en los casos en que se tenían
antecedentes familiares de la enfermedad). Se observó que la diabetes
afectaba de forma negativa las interacciones sociales, y que las barreras
culturales y económicas para la detección y el tratamiento precoz de la
enfermedad obstaculizaban su detección temprana y la educación de las
personas diagnosticadas.
Conclusión
Para reducir las disparidades sanitarias relacionadas con la diabetes en
Virginia Occidental, es necesario fomentar la educación en lo que se refiere
a la salud pública y la intervención comunitaria para la prevención
primaria, así como generar cambios conductuales que permitan mejorar la
forma en que se aborda esta enfermedad.
