Consejos rápidos

La atención de los padres es muy gratificante para los niños. Esta atención puede ser tanto positiva como negativa. La atención positiva es la que se usa para mostrarle a su hijo que hizo algo que a usted le gusta. La atención positiva incluye dar elogios, abrazos, besos, palmaditas en la espalda y choques de manos. La atención negativa es la que le indica a su hijo que a usted no le gustó algo que hizo. La atención negativa incluye regañar, corregir y gritar.

Puede mejorar el comportamiento de su hijo cuando le da atención positiva por los comportamientos que le agradan y le retira toda la atención por los que no. Cuando los niños pequeños o prescolares se portan mal, lo que mejor funciona es ignorarlos o quitarles artículos que los entretengan. Aplicar el tiempo fuera también es una buena opción porque los ayuda a entender que no obtendrán atención por portarse mal. El tiempo fuera funciona bien en tres instancias, aunque también podrían funcionar otras estrategias disciplinarias en esas situaciones.

El tiempo fuera funciona bien cuando:

1. Su hijo hace algo peligroso o dañino, como lastimar a otras personas.
2. Su hijo no sigue sus instrucciones después de que le haya dado una advertencia.
3. Su hijo rompe una regla familiar.

Elija un lugar adecuado para el tiempo fuera:

• No debe haber juguetes, personas, ventanas, televisor, radio ni ninguna otra cosa que le guste al niño.
• Tampoco debe haber objetos rompibles cerca.
• Con frecuencia, es al final de un pasillo, donde, por lo general, no hay personas ni nada que le guste al niño. Podría usar el dormitorio si no logra que se quede en el lugar de tiempo fuera. Si usa el dormitorio, retire todas las cosas que a su hijo le podrían gustar.
• Use una silla sólida y de tamaño adulto, como una silla de cocina, de madera. Evite las mecedoras, los sillones que sean muy suaves o los que tengan estampados o imágenes.
  • En lugar de una silla, puede usar una manta, una servilleta de tela, una alfombra pequeña o designar un lugar en el piso.

Cinco pasos para el tiempo fuera

1. Observe el comportamiento. Identifique el mal comportamiento y dele una advertencia si fuera necesario.
2. Explíquele por qué. Dígale que tiene tiempo fuera u explíquele por qué.
3. Haga que su hijo se siente durante el tiempo fuera. Es posible que deba llevarlo o cargarlo al lugar.
4. Termine el tiempo fuera. Por lo general, debe durar entre 2 y 5 minutos para los niños pequeños y prescolares. Aplique 1 minuto por cada año de edad del niño.
5. Elogie el próximo buen comportamiento de su hijo. Continúe con la atención positiva cuando termine el tiempo fuera.

Recuerde:

• Antes de aplicar esta técnica, debería explicársela o demostrársela de manera que la comprenda.
• El tiempo fuera debe aplicarse inmediatamente después del mal comportamiento.
• Cuando el niño esté en tiempo fuera, intente hacer lo que haría normalmente, pero permanezca lo suficientemente cerca como para fijarse que no haga nada peligroso.
• El tiempo fuera puede darse en cualquier parte (la tienda, el automóvil), pero necesita ser un tiempo fuera de todo lo que su hijo considera divertido y entretenido.